1. Compara os direitos consagrados na Constituição com os dados das tabelas sobre alguns aspetos relacionados com o emprego.
Os homens são contratados durante tempo mais longo e uma maior duração do trabalho diário do que as mulheres, pois, de acordo com os direitos consagrados na Constituição a mulher deve ter uma organização no trabalho para permitir a conciliação da actividade profissional e da vida familiar e também de acordo os dados da tabela das razões para trabalhar menos de 30 horas de semana.
2. Atenta em particular na figura da mulher. Comenta-a.
A mulher representada na figura demonstra que tem vários papeis de importância para com a família, faz o jantar, leva os filhos à escola e ainda tem emprego. Isto quererá dizer que as mulheres, normalmente têm mais responsabilidades e fazeres que os homens.
3. Preenche a tabela, indicando quem desempenha regularmente as tarefas:
| Tarefas | Mãe | Pai | Outros: quem? |
| Refeições (almoço, jantar...) | | | funcionária |
| Cuidar dos filhos (de ti e dos teus irmãos) | x | x | |
| Tratar do carro (lavar, revisões) | x | x | |
| Cuidar da casa (limpezas) | | | Funcionária e nós |
| Cuidar da roupa | | | Funcionária e nós |
| Fazer as compras da casa | x | | funcionária |
| Levar o lixo aos ecopontos | | | nós |
| Levar-te e buscar-te à escola | x | x | |
| Levar-te ao médico | x | | |
| Ajudar-te nos trabalhos da escola | | | |
4. Em função dos resultados obtidos na tabela, sugere formas de repartição equitativa das tarefas.
Achamos que as crianças deveriam participar na repartição das tarefas.
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